Grupa Żabki Edukacja Dzielnicy Wawer Warszawa

Dzielnica Wawer

Przedszkole nr 110 im. Warszawskiej Syrenki

Oddział zamiejscowy w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 216 "Klonowego Liścia"

Nauczyciel:

Agnieszka Białecka

ABialecka@eduwarszawa.pl

 

Anna Mikulska

AnnaMikulska@eduwarszawa.pl

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze - Kwiecień

 

  1. Majowe święta
  2. Zielono nam
  3. Patrzymy w gwiazdy
  4. U Rodziny
  • Rozwijanie poczucia więzi dzieci z „małą ojczyzną”.
  • Zapoznanie dzieci z symbolami narodowymi.
  • Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania i wypowiadania się na temat usłyszanej legendy.
  • Rozwijanie sprawności manualnej. 
  • Rozwijanie umiejętności orientowania się w przestrzeni.
  • Uświadomienie dzieciom znaczenia wody dla ludzi, zwierząt i roślin.
  • Zachęcanie dzieci do aktywności badawczej.
  • Kształtowanie postawy patriotycznej oraz poczucia szacunku dla symboli narodowych.
  • Kształtowanie poczucia rytmu, wyobraźni muzycznej i ekspresji ruchowej
  • Wzbogacenie słownictwa o nazwy instrumentów oraz przymiotniki opisujące ich cechy.
  • Rozwijanie umiejętności współpracy i współdziałani
  • Zachęcanie dzieci do świadomej obserwacji świata.
  • Uświadamianie dzieciom potrzeby przestrzegania norm społecznych podczas uroczystości.
  • Rozwijanie wiedzy dzieci na temat hymnu jako symbolu narodowego.
  • Kształtowanie u dzieci postaw prozdrowotnych.
  • Kształtowanie umiejętności nazywania własnych emocji i uczuć.
  • Doskonalenie umiejętności odczytywania sygnałów niewerbalnych.
  • Kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami w sposób społecznie akceptowalny.
  • Kształtowanie poczucia rytmu, wyobraźni muzycznej i ekspresji ruchowej.
  • Rozwijanie umiejętności radzenia sobie ze strachem.
  • Zachęcanie dzieci do zwracania się do innych po pomoc.
  • Wyzwalanie kreatywności twórczej.
  • Kształtowanie poczucia więzi emocjonalnej ze swoją rodziną.
  • Rozwijanie umiejętności prawidłowego nazywania członków rodziny.
  •  Wdrażanie do wzmacniania więzi między rodzeństwem.
  • Kształtowanie umiejętności wcielania się w role.
  • Kształtowanie umiejętności formułowania życzeń dla mamy i taty.
  •  
  •